2025年是實施教育“十四五”規(guī)劃收官之年，也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。全縣教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于廣西工作論述的重要要求，貫徹落實全國、全區(qū)、全市教育大會精神，圍繞自治區(qū)“實干為要、創(chuàng)新為魂，用業(yè)績說話、讓人民評價”戰(zhàn)略導(dǎo)向，堅決落實柳城縣重抓工業(yè)和項目兩個主攻點，打好“三農(nóng)”、三產(chǎn)和民生三張牌，強(qiáng)化改革和黨建兩個保障的“232”工作要求，以攻堅克難、多創(chuàng)佳績、勇挑大梁的精氣神推動柳城教育高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)中向好，堅持以辦人民滿意的教育為落腳點，以立德樹人為根本任務(wù)，全面推進(jìn)黨建工作提升年、隊伍作風(fēng)建設(shè)年、項目建設(shè)增效年、常規(guī)管理強(qiáng)化年、校園文化建設(shè)年、教育品牌創(chuàng)建年活動，服務(wù)柳城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，奮力譜寫柳城教育新篇章。

一、深入開展黨建工作提升年活動，筑牢教育高質(zhì)量發(fā)展根基

1.健全完善高質(zhì)量黨建工作體系，切實加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。圍繞高質(zhì)量發(fā)展主旋律，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。持續(xù)強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂，健全完善理論教育培訓(xùn)長效機(jī)制。嚴(yán)格落實“第一議題”制度和首課機(jī)制，充分運用列席旁聽、督促指導(dǎo)等方式，提升黨組織理論學(xué)習(xí)制度化規(guī)范化建設(shè)。2025年12月底前，全面完成中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革，完成中小學(xué)校章程和議事規(guī)則修訂備案、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子選配調(diào)整。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項集體決策制度，確保黨組織決策的科學(xué)性和民主性，切實提高管黨治校的能力和水平。

2.不斷完善上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，推動黨建工作全面進(jìn)步。認(rèn)真落實基層黨建“十個一”工作要求及“五基三化”鞏固年行動，以上率下規(guī)范化開展“三會一課”“主題黨日”、民主評議黨員等活動。完善黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制度，將鑄牢中華民族共同體意識、師德師風(fēng)建設(shè)工作納入述職評議考核，強(qiáng)化考核結(jié)果運用，推動黨組織書記切實履行抓黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)。加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)和管理，完善審批報備及分析研判機(jī)制，構(gòu)建輿情處置閉環(huán)，守牢網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全防線。

　　3.持續(xù)推進(jìn)黨建與教育的深度融合，促黨建工作提質(zhì)增效。以創(chuàng)建“鑄魂育人 紅色先鋒”黨建品牌為契機(jī)，強(qiáng)化黨組織堡壘作用和黨員先鋒模范作用。通過“三規(guī)范一強(qiáng)化”即規(guī)范黨組織陣地建設(shè)、規(guī)范黨支部組織生活、規(guī)范黨員網(wǎng)絡(luò)行為，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)深度、廣度，促黨建與教育教學(xué)工作深度融合。做深做實日常監(jiān)督指導(dǎo)，前移監(jiān)督指導(dǎo)關(guān)口，成立監(jiān)督指導(dǎo)組，開展常態(tài)化、近距離、可視化、規(guī)范化的日常監(jiān)督指導(dǎo)，確保黨建工作與教育教學(xué)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核。

二、深入開展隊伍作風(fēng)建設(shè)年活動，涵養(yǎng)正氣鑄就教育新風(fēng)骨

4.堅持師德為先，構(gòu)建新時代教師精神坐標(biāo)體系。認(rèn)真落實《全市師德師風(fēng)專項整治工作方案》有關(guān)部署，以教育家精神引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過深入開展一次學(xué)習(xí)教育、集中整治一批作風(fēng)問題、健全完善一批制度機(jī)制、通報一批問題事項、選樹一批先進(jìn)典型“五個一”專項活動，推動全縣師德師風(fēng)專項整治深入開展并進(jìn)一步取得成效。全面實施“柳城縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位聘用管理改革”和深入推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，提供教師公平發(fā)展機(jī)遇，激勵教師隊伍擔(dān)當(dāng)作為。

5.持續(xù)深化清廉學(xué)校建設(shè)，提高學(xué)校廉政管理水平。堅持以“黨風(fēng)優(yōu)良、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”為目標(biāo)，將清廉建設(shè)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，著力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。強(qiáng)化廉政風(fēng)險排查防控工作，持續(xù)整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題。深化校園食品安全和膳食經(jīng)費管理等重點領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫?。進(jìn)一步完善約談機(jī)制，健全違紀(jì)違法、違反師德反面典型常態(tài)化通報機(jī)制。

6.強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，鍛造清廉機(jī)關(guān)。深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)型、爭優(yōu)型、陽光型、協(xié)作型、廉潔型”五型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動。持續(xù)加強(qiáng)干部職工的政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及廉政教育，不斷提升干部職工的整體素養(yǎng)。堅持以上率下，加強(qiáng)各股室（中心）的溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)意識，全面激活干部職工干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性。

三、深入開展項目建設(shè)增效年活動，夯實教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)

7.深化教共體建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射。持續(xù)推進(jìn)市縣教育共同體建設(shè)，依托柳州高中與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，在學(xué)校管理、辦學(xué)特色、教師培養(yǎng)等方面開展深度合作，實現(xiàn)資源共享。探索與區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展人才引進(jìn)、班級托管、合作辦學(xué)等多種教育合作形式。深化柳北區(qū)十五中、潭中二小與柳城實驗中學(xué)、文昌小學(xué)、東泉小學(xué)、馬山小學(xué)教育共同體建設(shè)，全面推進(jìn)縣域內(nèi)教育共同體建設(shè)，實現(xiàn)縣域覆蓋率100%。

8.推進(jìn)教育基建項目，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。多渠道籌措教育資金，實施新建、改擴(kuò)建項目63個，統(tǒng)籌推進(jìn)啟東中學(xué)等11個在建項目。緊盯實驗小學(xué)等3個重點項目建設(shè)時間節(jié)點，力爭秋學(xué)期投入使用。增加義務(wù)段學(xué)位600個、床位320個。做好啟東中學(xué)等學(xué)校開學(xué)急需設(shè)備采購、安裝及調(diào)試工作，確保啟東中學(xué)如期投入使用。強(qiáng)化學(xué)校功能室和基礎(chǔ)設(shè)備管理，提升教學(xué)設(shè)備使用效益。

9.實施“初中強(qiáng)校工程”，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，推動縣域初中均衡發(fā)展。對標(biāo)《柳城縣“初中強(qiáng)校工程”試點實施方案》8大任務(wù)各項指標(biāo)開展工作，強(qiáng)化督導(dǎo)考核。參加柳州市“初中強(qiáng)?！焙诵墓歉蓤F(tuán)隊、學(xué)科骨干教師（教研員）培養(yǎng)項目，培養(yǎng)7個核心骨干團(tuán)隊和14名學(xué)科骨干教師（教研員）。5月開展市級課堂教學(xué)展示活動，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)主體活力。對柳城縣初中學(xué)校開展綠色評價，推動教育教學(xué)質(zhì)量提升。

四、深入開展常規(guī)管理強(qiáng)化年活動，提高各學(xué)段教育服務(wù)水平

10.進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。切實加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，健全學(xué)校規(guī)章制度體系，完善議事規(guī)則和決策程序，加強(qiáng)招生入學(xué)、學(xué)籍管理、教材教輔管理等工作。強(qiáng)化財務(wù)和資產(chǎn)管理，確保教育經(jīng)費使用效益。完善學(xué)生日常行為規(guī)范管理制度，建全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。重點突出德育常規(guī)管理和教學(xué)常規(guī)管理。

11.抓實學(xué)校德育常規(guī)管理。全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，充分發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程作用。制定《柳城縣中小學(xué)生德育系列化指導(dǎo)意見》，推動各學(xué)?！耙恍Ｒ话浮?。結(jié)合“工業(yè)思政”開設(shè)德育課程和活動體系，創(chuàng)新德育工作方式方法。制定《柳城縣家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)工作實施方案》，指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育。深入推進(jìn)研學(xué)實踐和學(xué)生社團(tuán)活動，提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)。

12.抓細(xì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。出臺《柳城縣強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作的落實與監(jiān)管實施方案》，細(xì)化教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)全過程、全方位質(zhì)量監(jiān)控。強(qiáng)化教學(xué)工作日常監(jiān)管和專項檢查，深入學(xué)校常態(tài)化開展教學(xué)常規(guī)檢查，期末組織開展全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)專項檢查，并形成書面檢查報告反饋至各學(xué)校，確保各項管理措施落地見效。

五、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)年活動，構(gòu)建特色文化育人新生態(tài)

13.全力打造“一校一品”特色文化育人品牌，推動校園文化從“形式建設(shè)”向“內(nèi)涵育人”轉(zhuǎn)變。各學(xué)校按照“整體規(guī)劃，突出重點，逐步完善，追求品位”的總體思路，制定文化育人總體規(guī)劃，從精神、制度、物質(zhì)、活動以及特色等五個方面，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。以中小學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，組織開展重大節(jié)日、紀(jì)念日慶祝等主題教育活動、多形式開展學(xué)生體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、弘揚民族精神月等系列校園主題文化活動。開展特色課程建設(shè)，推動學(xué)科融合，構(gòu)建文化育人課程體系。推動形成底蘊深厚的校園文化積淀和蓬勃向上的文明風(fēng)尚，深入挖掘校園文化內(nèi)涵。

六、全面推進(jìn)教育品牌創(chuàng)建年活動，打造柳城教育特色新名片

14.創(chuàng)建“鑄魂育人 紅色先鋒”品牌，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作提質(zhì)增效。深化新時代黨的創(chuàng)新理論武裝，通過強(qiáng)化線上線下培訓(xùn)、書記上黨課、黨建名師進(jìn)校園等推動理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。構(gòu)建黨員成長提升服務(wù)體系，建強(qiáng)黨組織書記、黨建名師、黨員教師三支隊伍。

15.建立“同心督導(dǎo)”品牌，深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，強(qiáng)化督導(dǎo)效能，構(gòu)建多元主體參與的協(xié)同機(jī)制，聚焦教育公平、教學(xué)質(zhì)量、特色發(fā)展等核心任務(wù)，創(chuàng)新方式方法，分層分類開展督導(dǎo)，扎實做好學(xué)校服務(wù)工作，為學(xué)校出謀劃策、建言獻(xiàn)策，不斷提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

16.打造“六標(biāo)五有”課堂教學(xué)特色品牌，通過構(gòu)建“六標(biāo)五有”教學(xué)模式下的高效課堂，規(guī)范課堂教學(xué)的基本流程，優(yōu)化完善教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，創(chuàng)新教學(xué)方法，推動課堂從教師“主導(dǎo)”向?qū)W生“主體”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)“知識傳授”到“素養(yǎng)培養(yǎng)”升級，增強(qiáng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，提升教師的專業(yè)水平，形成一批可復(fù)制、可推廣的教學(xué)改革典型經(jīng)驗 。

17.鑄優(yōu)“紅楓助學(xué)”資助品牌，強(qiáng)化學(xué)生資助育人工作，加強(qiáng)精準(zhǔn)資助和資金監(jiān)管，實現(xiàn)“應(yīng)助盡助”。堅持“用教育點亮未來，讓紅楓溫暖希望”核心理念，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供“經(jīng)濟(jì)資助+成長賦能”雙軌支持，創(chuàng)造平等教育機(jī)會，開展各類公益活動，?讓“紅楓助學(xué)”逐步從單一助學(xué)項目升級為具有社會影響力的教育公益生態(tài)品牌，實現(xiàn)“幫助一代人，影響一座城”的長遠(yuǎn)愿景。

18.打造“蒲公英柳心啟航”心理健康教育品牌，實施心理健康促進(jìn)行動?，強(qiáng)化“5·25心理健康教育活動月”系列活動。分類開展心理健康教育培訓(xùn)。聯(lián)合衛(wèi)健、團(tuán)縣委、醫(yī)院等部門開展“醫(yī)教協(xié)同”和心理服務(wù)體系建設(shè)試點學(xué)校建設(shè)。聯(lián)合團(tuán)縣委、檢察院、監(jiān)獄等部門開展心理健康教育服務(wù)，優(yōu)化健康教育能力，選聘醫(yī)務(wù)工作者擔(dān)任“健康副校長”，實現(xiàn)進(jìn)校實地開展心理健康教育指導(dǎo)全覆蓋。

19.夯實“平安校園”品牌，筑牢教育安全防線。深化校園安全體系建設(shè)，對標(biāo)教育部《中小學(xué)幼兒園安全指南》細(xì)化學(xué)校安全責(zé)任、制度防范、隱患排查整改等工作項，著力攻堅民辦幼兒園消防安全和一鍵報警升級突出問題。強(qiáng)力推進(jìn)校園食品安全、“化解矛盾風(fēng)險、維護(hù)社會穩(wěn)定”、未成年人違法犯罪預(yù)防和治理三大專項治理行動。常態(tài)化開展應(yīng)急演練強(qiáng)化法治建設(shè)，選樹一批優(yōu)秀法治副校長，實現(xiàn)安全教育普及率達(dá)100%。

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